简介
这个活动的目标是让学生在没有命名的情况下理解能量的概念。学生们研究储存在手推车上做功的弹簧中的能量。他们确定了一个数学模型，用来根据弹簧拉伸的距离来预测如何达到特定的推车速度。
在随后的调查中，学生们收集数据并构建一个模型，使他们能够预测不同的弹簧如何达到相同的效果(使推车以指定的速度移动)。学生可以使用各种工具收集数据，包括运动探测器、照相门、Go Direct Sensor Cart或运动编码器。
这一研究应得出弹簧常数的曲线图。学生将使用他们的图表作为工具来研究如何确定与特定速度匹配的正确拉伸长度。
学生在完成活动时应该知道，力与位移曲线下的面积提供了一种方法，可以预测任何给定弹簧的最终速度。
目标
- 设计并执行调查。
- 根据证据得出结论。
- 要理解力与位移曲线下的面积代表了一个物理上有意义的量，它涉及到物体的速度。
