简介

本活动的目的是让学生确认垂直质量弹簧系统的能量守恒。

在初步观察中，学生首先观察蹦极，然后观看经典的“弹簧上的质量”实验。很可能你的学生之前已经研究过这个实验了。然而，在这项研究中，学生将专注于质量振荡时的动能和势能，而不仅仅是上下运动。为了做到这一点，学生将使用位置和速度测量来计算存在于弹簧上振荡质量中的能量。最初的初步观察可以单独或结对进行，然后观察的演示和讨论应作为整个课堂活动完成。

在后续的查询过程中，学生可以使用运动检测器或视频分析来收集所需的数据。

学生应在完成活动之前，对系统中的能量转换进行数值和图形的评估。他们应该分析他们的数据，以确定系统的能量是否流失到环境中。

目标

  • 设计并执行调查。
  • 从证据中得出结论。
  • 确定一个真正的弹簧的弹簧常数。
  • 检查振荡弹簧的能量。
  • 测试能量守恒原理。