本文首次发表于eSchool新闻于2021年4月出版，并经许可在这里转载。

根据每周(甚至每天)收到的大量营销电子邮件和销售电话，地区领导可以肯定地证明，当今市场上似乎有数不清的技术。但教育科技产业到底有多大?相比之下，去年仅在美国就有近1400家教育科技公司报告来自RS组件。这是很多．

面对如此多的技术和供应商，地区领导如何选择合适的教育技术合作伙伴?以下是在采购过程中需要考虑的四个问题。

公司了解我的目标吗?

重要的是，任何教育技术合作伙伴或未来的合作伙伴都要理解学区试图实现的目标，并分享学区实现这些目标的愿景。这包括从一开始就坦诚而直接的对话，讨论学区的现状、未来的目标以及教育技术合作伙伴如何提供帮助。

此外，地区领导人应寻找能与他们携手合作以达成这些目标的伙伴。这对于建立合作关系，并最终建立长久的合作关系非常重要。

它提供持续的职业发展吗?

我们都看到和听说过，当技术被购买并提供给学生或教育工作者时，没有适当的专业发展，实施就会出错。底线:技术只有在保真度下使用才是好的，而持续的PD需要确保这一点。

了解潜在的教育技术合作伙伴是否为员工提供定期的网络研讨会或培训课程，是否有专门的支持团队供教育工作者使用，以及/或是否为教育工作者提供持续的机会，以了解新技术产品或提高他们现有的技术技能。这些都对支持教育工作者和确保购买的技术被频繁有效地使用非常重要。

它在业内的声誉如何?

在考虑教育技术合作伙伴时，地区领导人应该问自己:“我的同龄人是否了解这家公司并尊重它?”我的同事在这家公司工作过吗?这家公司是否有良好的服务、保修和整体声誉?”

无论是选择一家初创公司还是一家老牌公司，重要的是要看看这家公司的过往记录，以确保它把客户放在第一位。在做出任何长期承诺之前，询问地区推荐人并听取他们在公司的经验总是一个好主意。

它会支持我吗?

如果采用一种技术来提高教育者的技能或提高学生的成绩，进展可能会很慢。而且，这意味着地区领导人可能需要随着时间的推移重新审视他们的训练或方法。

当这种情况发生时，该公司会得到地区的支持吗?它是否愿意在销售之后与地区领导一起工作以确保销售成功?这一切都要追溯到确保一个公司将与一个地区携手合作，以帮助确保他们的成功——无论是在实施的开始阶段还是在长期阶段。

作为一家教育科技公司的负责人，我理解学区领导在选择教育科技合作伙伴时的选择和责任。这四个方面的考虑将有助于指导他们为教育工作者、学生和他们所服务的家庭做出最佳选择。