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三维方法
您的学生需要了解批判性的科学概念，使用这些概念来解决问题，并了解他们如何与现实世界建立联系。这些重要目标纳入了三维学习框架的原理中。
三维方法
由国家研究委员会首次开发的三维学习方法为中学教育者提供了明确的途径，以帮助学生精通科学。这三个维度是
- 实践 -科学家在调查和建立有关自然世界的模型和理论时采取的行动
- 横切概念 -在所有科学领域都有应用的因果原则
- 纪律核心思想 -这些想法必须遵循严格的标准，并将其分组为四个领域：物理科学，生命科学，地球和太空科学以及工程学
旨在整合三维学习的调查
这本可下载的电子书支持了整合NGSS的所有三个维度的学生学习。
中学探索：化学反应
打开和游标
我们与Openscied的新合作关系使中学教师可以使用免费的高质量教学材料，这些材料将我们的数据收集技术整合在一起并与下一代科学标准保持一致。manbetx中国
游标补充
进行热能
学生计划并进行调查，以系统地测试杯子系统，在开发热能模型时跟踪物质和能量流入或流出系统。
18个单位实验，包括
- 为什么在某些杯子系统中液体的温度比其他杯子变化更大？
- 哪些杯子功能对于保持冷水最重要？
游标补充
代谢反应
在有关代谢反应的本单元中，学生使用中学生的真实案例研究来开发模型，以解释人体如何使用食物以及人体的子系统如何共同工作。
14个单位实验，包括
- 燃烧时会发生什么？
- 这种对燃烧食物的化学反应发生在我们体内吗？
游标补充
发声
学生参与基于模型的推理，论证，计算和数学推理，以开发模型，以解释什么使声音，声音如何通过空中移动以及如何使某事物移动。
14个单位实验，包括
- 声源的振动如何比较声音与柔和的声音？
- 来自声音源的振动如何比较更高点与低点声音的振动？