他的最大的挑战是保持他的学生从事科学。他发现,他可以保持他们的注意力通过结合日常示威和创造力,互动实验室。

在收到普通科学硕士学位从俄勒冈州立大学,戴夫教高中物理在接下来的八年晚宴过后,俄勒冈州。在夏天的时候,大卫有时间计划和修补软件应用他一直使用在他的类的书,帮助他的学生看到现实生活中的实时数据和科学现象。

他最早的类中使用的工具戴夫是后来成为游标的基础软件和技术核心课程的物理和科学的产品。Manbetxapp手机1981年,大卫在物理老师把一个小广告杂志,以为他可以出售他的一些软件来补充他的教学的收入。广告,提升物理项目18美元/软盘,第一年带来了几百美元。

感谢周到的商业举措和集中精力创造产品,教育者的最迫切的需要,该公司缓慢而稳定的增长。Manbetxapp手机戴夫教几年他写了软件和硬件设计用于物理类。到1984年,业务的需要迫使戴夫离开教学,将他的时间全部奉献给公司。

这些年来,公司已发展到115名员工,并与德州仪器等世界级的公司,谷歌,微软,和更多。我们的产Manbetxapp手机品已经扩展到支持化学、生物学、工程学、环境科学,学习科学。

今天,戴夫的年在教室里继续指导所有游标的开发软件科技的产品。Manbetxapp手机戴夫和妻子/创始人之一,克里斯汀,仍然考虑到教育者的独特需求,开发课程和产品,包括数据收集软件、传感器、动态和有关学生和接口,但很容易为教师使用。Manbetxapp手机所有游标员工知道实践科学教育的重要性,他们保持一个重点发展高质量的产品,还在教师和学校的预算。Manbetxapp手机

“每一个产品我们提供了直接回应需要或使用建议的一个老师,”约翰·惠勒说,首席执行官在游标。“我们试着尽可能多的灵活性构建到我们的硬件和软件产品,所以教师可以使用它们作为起点和带他们到他们想要或需要。”Manbetxapp手机

Christine游标所说,“我们的目标是确保教师有他们所需要的,当他们需要它,以及我们可以提供最好的支持。”