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参见游标与标准的相关性

Vernier明白,帮助学生达到标准是当今教学的重要组成部分。随着标准的变化,我们致力于为您提供最新的信息。下面探究我们的相关性。

大学先修课程(AP)

大学先修课程(AP)鼓励或要求学生进行实验,以反映教学大纲的广度和深度。许多AP的目标可以覆盖使用实验和调查从游标实验室书籍。

国际文凭(IB)

国际学士学位(IB)课程鼓励或要求学生进行实验,以反映教学大纲的广度和深度。许多IB主题可以从Vernier实验室书籍中使用实验和调查来涵盖。

计算机科学教师协会(CSTA) K-12计算机科学标准

计算机科学教师协会(CSTA) K-12计算机科学标准是一套学习目标,旨在为教育工作者设计计算机科学课程提供基础。

新一代科学标准(NGSS)

游标实验室书籍鼓励学生调查自然现象,解决与下一代科学标准中确定的八项科学和工程实践密切相关的现实问题(门店)。

三维的方法

在三维学习方法中,学生需要理解关键的科学概念,用它们来解决问题,并理解它们如何与现实世界联系起来。

经典的方法

对于一些人来说,更经典的教学方法更适合你的学生、教学风格和资源。在经典的方法中,学生遵循详细的指导来进行实验或调查特定的科学概念、主题或法律。

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