介绍
这个活动的目的是为学生识别和预测弦张力的影响,字符串长度、线密度的波速通过一个字符串的字符串。从他们调查的这些因素的一个学生,作为一个类,构造一个模型显示这些因素之间的关系。
在初步观察,学生将观察弦乐器或空心盒用橡皮筋在开放的一面。学生应该识别的几个因素可能影响弦上的波速如弦张力、厚度/重量的字符串,字符串长度。
在他们的调查中,学生将决定一个因素和波速度之间的关系。自组可能调查不同的因素,你需要一个课堂讨论调查后总结类的发现。
我们推荐一个特定设备的设置,以缩小调查的焦点。然而,学生应该被鼓励去考虑其他方法,有效地分离出感兴趣的变量。
目标
- 设计和执行一个调查。
- 从证据得出结论。
- 确定弦张力和单位长度质量弦波速度的决定因素。
- 创建一个模型对波速影响因素一个字符串。
