需求
我们与OpenSciEd的合作使中学教师能够获得免费的高质量教学材料，这些材料集成了我们的数据收集技术，并与下一代科学标准保持一致。manbetx中国
按照下面的步骤来获取每节课的免费pdf文件和可编辑的谷歌文档。
- 下载完整的单元OpenSciEd．
- 添加免费接触力补充到游标器购物车。
- 完成订单。您将收到一封带有下载链接的电子邮件。
- 按连结下载接触力补充。
- 把增强的数据收集课程换成OpenSciEd课程。
接触力:游标补充到OpenSciEd单位8.1
接触力:游标补充到OpenSciEd单位8.1
教训
OpenSciEd有16节课单元8.1:接触力．
7的教训是增强与游标数据收集技术，并包括在游标补充。manbetx中国这7个经验教训游标图形分析™和OpenSciEd传感器推车包．
| 教训 | betx万博体育游标技术 | |||
| 教训1:当两个物体相互碰撞时会发生什么? | ||||
| 教训2:是什么导致了碰撞物体的运动和形状的变化? | OpenSciEd传感器推车包 | |||
| 第三课:是否所有物体在碰撞时都改变形状或弯曲? | ||||
| 第四课:你需要对任何物体施加多少力才能使其变形(暂时的还是永久的)? | OpenSciEd传感器推车包(可选) | |||
| 第五课:在一个运动物体与另一个物体碰撞之前，改变它的质量或速度会如何影响碰撞过程中这些物体上的力? | OpenSciEd传感器推车包 | |||
| 第六课:关于物体在碰撞中的相互作用，我们知道了什么?我们如何应用我们的新知识来回答关于物体在碰撞中相互作用的问题? | ||||
| 第七课:速度增加一倍或质量增加一倍会对物体的动能产生多大影响，以及它在碰撞中可能造成的损伤? | OpenSciEd传感器推车包 | |||
| 第八课:发射系统中的能量从何而来，碰撞后又去了哪里? | ||||
| 第九课:来自与空气和轨道相互作用的其他接触力如何导致发射系统中的能量转移? | OpenSciEd传感器推车包 | |||
| 10课:为什么有些物体在碰撞中会断裂或不断裂? | ||||
| 第十一课:我们可以设计什么来更好地保护碰撞中的物体? | ||||
| 12课:什么材料能最好地减少碰撞中的峰值力? | OpenSciEd传感器推车包 | |||
| 13课:缓冲材料的结构如何(以及为什么)影响碰撞中产生的峰值力? | OpenSciEd传感器推车包(可选) | |||
| 14课:我们如何利用我们的科学理念和其他社会需求来完善我们的设计? | ||||
| 15课:我们怎样才能用我们得出的结论来评估另一个工程师的设计呢? | ||||
| 第十六课(可选):我们如何向潜在的投资者推销我们的设计? |
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仅教育用途:游标产品专为教育用途而设计。Manbetxapp手机它们不适用于工业、医疗或商业应用。